涂色集 / TUSEJI.com

这些单词都是围绕万圣节主题展开的。在描红的同时，学生可以将单词的拼写与它们所代表的特定形象（如鬼魂的幽灵形象、南瓜的圆圆的形状、蝙蝠的飞翔姿态和女巫的神秘模样）联系起来，加深对单词语义的理解。这种语义关联有助于学生在今后的学习中更好地运用这些单词，比如在描述万圣节场景或者相关故事时能够准确地使用它们。每个单词都提供多行描红练习。以“ghost”为例，第一行是完整的单词示例，字母之间有一定的间距，学生可以沿着字母的轮廓进行描红。接下来的几行可以逐渐减少字母的笔画提示，比如第二行只留下字母的起笔和收笔位置的点，第三行可能只有一些关键的字母笔画线条，最后一行让学生尝试自己独立书写单词，但仍然可以参考前面描红的痕迹。