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要培养孩子们的数感，可以使用以下方法来进行50以内的”Missing Number”练习，并帮助他们坚持练习：游戏化学习：将练习题变成游戏，例如制作一个数码卡片或者数字拼图，让孩子们在游戏过程中找到缺失的数字。这样可以增加趣味性，让孩子们更容易坚持练习。适当设置挑战：在开始练习时，可以从数字1开始，逐渐增加缺失的数字数量。通过逐渐增加难度，激发孩子们的兴趣和挑战欲望，让他们觉得练习是有趣且具有挑战性的。制定小目标和奖励机制：与孩子一起制定每天的练习目标，并设置相应的奖励。

例如，完成10道练习题可以获得一颗小星星或获得一个小奖励。这样能够帮助孩子们保持动力，并且有成就感。多种练习方式：不要仅仅依靠纸面练习题，可以结合使用数字卡片、计数棒等多种教具来进行练习。多样的练习方式有助于孩子们理解和记忆缺失的数字，增加学习的乐趣。家庭参与：鼓励家长与孩子一起参与练习，可以通过与家长的互动来增加学习的乐趣。家长可以成为孩子的学习伙伴，积极参与和鼓励孩子，在练习中给予肯定和支持。创造积极学习环境：在孩子学习的环境中创造积极的氛围，并且给予充分的时间和空间来进行练习。避免施加过多的压力和负面评价，相反，树立良好的学习态度和价值观。最重要的是，给予孩子足够的时间来适应和掌握“Missing Number”练习。一旦孩子们体验到成功和成就感，他们将更有动力坚持学习。使练习变得有趣、有挑战。