乘法:首先通过可视化和实践让孩子们理解乘法的概念,如3个苹果,每个苹果5元,一共是多少钱?从1开始逐个提升,如1×1=1,1×2=2,以此类推。利用乘法表帮助孩子们记忆乘法的结果。引入分配律和交换律的概念,例如2×3可以看作是(1+1)x3,或者3x(1+1),然后逐个计算再相加。

除法:首先通过可视化和实践让孩子们理解除法的概念,如有12个苹果,每个篮子放3个苹果,需要多少个篮子?从1开始逐个提升,如2÷1=2,4÷2=2,以此类推。利用乘法表的对应关系帮助孩子们进行除法的计算。引入倍数和余数的概念,让孩子们理解除法的整除和不整除的情况。使用这些方法,可以帮助孩子们通过实际操作、可视化和逐步提升的方式,逐渐掌握20以内的简单计算。同时,鼓励孩子们进行反复练习,并及时给予鼓励和正面反馈,以提升他们的计算能力和自信心。

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