涂色集 / TUSEJI.com

分发 “Color by Number Popsicles” 工作表，让孩子们剪下冰淇淋勺球并将其贴到正确的蛋筒上。指导孩子们在蛋筒上写下颜色和勺球的数量。口语练习：鼓励孩子们用句子描述他们的冰淇淋，例如 “I have a blue ice cream with two scoops.”可以组织一个角色扮演活动，让孩子们扮演顾客和冰淇淋店员工，进行对话练习。写作练习：让孩子们写下他们自己的冰淇淋订单，使用完整的句子来描述他们想要的冰淇淋。可以设置一个写作角落，让孩子们在那里创作关于冰淇淋的故事或菜单。文化学习：介绍不同国家冰淇淋的特色和文化差异。可以展示来自不同国家的特色冰淇淋图片，并讨论它们的特点。扩展活动：组织一个冰淇淋派对，让孩子们尝试制作自己的冰淇淋。可以让孩子们用橡皮泥或其他安全材料来制作他们自己的冰淇淋创作。评估与反馈：在活动结束后，评估孩子们对词汇、颜色和数字的掌握情况。提供正面的反馈，并鼓励孩子们继续在家中练习。通过这样的课程设计，孩子们不仅能够在有趣的活动中学习英语，还能够提高他们的动手能力、创造力和社交技能。