涂色集 / TUSEJI.com

对于年幼的孩子，可以从简单的模式开始，比如连接相邻的点形成一个正方形或三角形。复杂模式：随着孩子能力的提高，可以增加点的数量和连接的复杂性，比如连接点形成复杂的几何图形或动物形状。记忆挑战：可以要求孩子们记住点的连接顺序，然后闭上眼睛或在不看图的情况下尝试连接点。计时挑战：设置时间限制，看孩子们在规定的时间内能否完成图案的连接。组织游戏：准备材料：准备一些带有标记点的纸张，可以手绘或打印。设计图案：设计一些有趣的图案，确保点的分布均匀且易于连接。制定规则：根据孩子们的年龄和能力，制定合适的连接规则和挑战。监督和帮助：对于年幼的孩子，成人可能需要在旁监督和提供帮助。